邊如廁邊默書 名校生壓力爆煲


2016-11-21 06:55

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經濟日報專訊 望子成龍,望女成鳳,哪有父母不渴望?但管教須有法。有調查發現,焦慮父母多以高壓手法管教子女,反致孩子出現3低,包括低學習能力、社交能力及自律能力。

有父母從小向女兒灌輸成績就是一切的信息,家中廁所也設摺枱,要求女兒邊如廁、邊默書及溫習,女兒雖入讀名校,卻在公開試前確診抑鬱症,無緣入讀大學,亦缺乏信心工作。

阿詩是家中獨女,6歲開始便由父母灌輸成績就是一切,及必須考入大學的思想。她小學時就讀精英班,中學時入讀Band 1名校,但最終卻仍未能如願考進大學。

廁所設摺枱 3日睡10小時

阿詩憶述,小學時默書曾獲得98分,但母親質問她為何未能取得100分。家中廁所設有摺枱,她在如廁的同時,也要應付父母對她的要求。母親會在廳中大聲朗讀,她便在廁所內默書;待升上中學後,廁所摺枱便成為她通宵溫習的地方。

她指2010年應考公開試前半年,為溫習而日飲3罐咖啡,3日的合共睡眠時間不足10小時,曾因未能牢記書本內容而打書包發洩。最終她在應考公開試前約4個月確診抑鬱症,與大學擦身而過。

患抑鬱退學 6年換5份工

之後她報讀護士學校的課程,但不足3個月便因情緒問題而退學。賦閒在家半年後,才應徵成為侍應,但6年間輾轉換了5份工作。她坦言害怕改變,擔心自己沒能力應付新的工作及環境,即使上司肯定其能力而晉升她,最終她仍因擔心自己能力而轉工。

現已24歲的阿詩與父母同住,但大至她患上抑鬱症與父母期望過高有關,小至她在房內養了蜥蜴,父母全不知情。她表示,從小就未能與他人建立真心的交流,維持在自己一個人的生活模式,導致她至今仍未能衝破心理關口與父母談心事。

阿詩認為,父母管教過多會影響子女的表現,反而鬆手讓她們自行發揮或有更好表現。

社交學習自律 皆有問題

浸信會愛羣社會服務處與香港教育大學於去年8月至今年9月,以問卷訪問130對曾因情緒困擾而向中心求助的家長與子女。調查發現,焦慮徵狀高的受訪家長中,63%子女出現社交問題,56%出現較多的學習問題,48%出現自律問題。

調查亦發現,65%焦慮徵狀高的受訪家長會以高壓手段,即不顧孩子的意願,以打罵方式管教子女,較焦慮徵狀低的受訪家長高26個百分點。

精神科專科醫生麥永接指,正常人都會感到焦慮或不開心,但關鍵在於涉及的時間與幅度。家長若超過兩周感到抑鬱或超過1個月感到焦慮,導致工作時未能集中精神,對照顧孩子失去耐性及興趣時,便應留意狀況,需要時求醫。

麥續指,小孩未必能如成年人般道出心中所想,家長可從孩子的身體反應及行為評估其情緒狀況,如孩子會否無端出現肚屙或肚痛的身體緊張徵狀等。


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